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イベント・インフォメーション

Category : FunShine Academyからのお知らせ

卒園生のための英語クラス Advance English Class
2017年02月16日(木)11時01分

小学生の英語クラスというと、一般的には日常会話や基本表現を覚えて、繰り返し練習、そしてロールプレイをして、、という英語のレッスンです。

Kindyでしっかり英語スキルを付けたFunShineの卒園生には、幼稚園時代の英語能力を保ちながら更にスキルアップできるレッスン・カリキュラムが必要です。なかなか素晴らしい教科書が見つからず、小学一年生の自身の息子の反応も見ながらやっと辿り着いた、「Oxford Discover」 シリーズ。

この教科書は、もともとインターナショナルスクールに通う児童向けに開発されています。

この教科書の素晴らしいところは、Kindyの時に外国人の先生が実践していた、大きなテーマが提示されて、それについて、自分はどう思うかを考えて自分の意見を言うという方法。

レベルは6段階あります。一番難しいレベル「レベル6」

「レベル6」のテキストをみてみると、高1レベルの語彙も結構あり、構文もそれなりに難度が高いけれど、きっとFunShineの卒園生であれば問題ありません。

例えば、ユニット11~12のテーマは、

“Why do we record history?”

流れは、watch→ learn→ read→ write→ createです。

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unit11と12では、

[watch]歴史についてのビデオや写真を参考に[learn]どうして歴史を記録することが大切なのかを学び、それに関連する単語や基本表現を学習し、同じことを体験しても、人によって表現が違ったり同じだったりすることについて、具体的に自分の考えを話す時間があります。そして[read]関連するお話を読み、考え、理解を進め、文法も学び、コミュニケーション能力を高めるワークを行う流れになっています。

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unit12

基本表現と単語の導入後、短文読解と、質問に対する回答を考え、関連する話を読み、その物語についての考察をし、文法を学びコミュニケーション能力を高めるワークをしながら(unit12)、自分で文章をつくり、[make]memory wallをつくってみる。

ユニット11と12で大きな1つのテーマを学習します。

Advance ClassではOxford Discover レベル1からスタートしますが、 基本的な流れは、レベル1からレベル6まで同じスタイルです。

最初のOxford Discover レベル1も基本的な流れは、レベル1からレベル6まで同じスタイルです。

「レベル1」は、ユニットが18まであって、2つのユニットで1つのテーマを学習していくようになっています。

流れは、watch → learn → read → write → create

下の写真は、ユニット5の最初のページです。

このユニットのテーマ ”BIG QUESTION” は、“Where do animals live?”となっています。

unit5と6では、上の写真のページをみたり、ビデオをみて、この鳥は何の鳥か、どこに住んでいると思うか、について話し合ったり

動物に関する単語で知っているものについて話したりします。[learn]単語の練習をして、次のページのお話を読む前に、どういう話かについて考えて話す時間があり、[read]動物のすみかについてのお話を読み、考え、理解を進め、文法も学び、コミュニケーション能力を高めるワークを行ないます。

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unit6でも、

基本表現と単語の導入後、短文読解と、質問に対する回答を考え、面白そうなお話を読み、物語についての考察をし、文法を学び、[write]自分で文章をつくり、[make]動物に関する本をつくります。

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3月1日にAdvance Classの体験レッスンを開催します!

ぜひ皆さん参加してください。

 

 


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Spring School 受付開始♪
2017年02月07日(火)11時52分

2017年3月27日(月)~31日(金)の期間、Spring Schoolを開催いたします!

テーマは『Job Fair!』 Winterが大好評だったので、今回も英語で楽しみながらお仕事について学びます!

そして最終日の遠足は、大人気テーマパーク『キッザニア東京』へ!

キッザニアとFunShineの特別プログラム、English Activity Program(英語プログラム)を行います!初めてのお子さまでも日本人講師が一緒なので安心です。普段はなかなか体験できない英語プログラムを是非この機会にご参加ください☆

This special language programs lead by fluent English speaking FunShine  staff and KidZania staff, called Navigators, that have been trained by native English speakers. Both programs are great for Guests who want a unique and memorable way to experience KidZania. Kids get to do English activities back-to-back with no waiting in line. This is a unique chance for Kids to use English with Kids they are meeting for the first time and make new friends. It is also a hassle-free way to visit KidZania because of the reserved Activities!

「kidzania」の画像検索結果

Class Preクラス~幼稚園児年齢対象 定員:各日24名(先着順)

Time 午前9時~午後2時(31日は遠足の為別時程となります)

外部生の方もお申込み頂けます♪お気軽にお問合せ下さい

詳細は下記をご確認ください↓↓↓

Spring school 2017

 

キッザニア東京の最寄り駅は?


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Chikakoのファンシャイン日記~Pre class~
2017年02月04日(土)03時21分

 

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冬休みを終えて、元気に登園してきたお友だち♪

12月にお話しした新年のご挨拶「あけましておめでとうございます!」

「Happy New Year!」と元気に挨拶できました!

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冬休みも楽しく過ごせたようで、

たくさんのお話してくれました!

言葉の数も増え、お話が上手にできるようになって

先生との会話やお友だちとの会話を楽しんでいます。

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1月になってできる事も増えてきたので、

活動の幅もひろがりみんなの成長がみられて

担任も毎日感動しています!

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Craftではきったり、はったりすることを楽しみながら、

完成を喜んでいます!

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Pumpkin Classはみんな外がだいすき!!

外遊びでは砂場での遊びがだいすき!お水を使って、Cooking time♪

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Pumpkin Classでは寒さに負けないように

Parkに着いたら、つよい身体をつくろうとジャケットを脱いで

「Running!Running!」とマラソンしています♪

寒くなったらRunning!子どもは風の子元気な子


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Kinder Class in January (Ania)
2017年02月02日(木)02時23分

This month we rode on our time machine and went back in time to visit the dinosaurs! It’s one of the very favourite topics of most of the children (boys especially), therefore it was welcomed with big enthusiasm! The children loved our new circle song, “Tyrannosaurus Rex”.
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Our very first lesson was based on talking about how the first life on Earth began. Surprisingly, most of our students (even the youngest ones) already knew that a very long time ago there was, not only no people, but not even animals on our planet. The new thing to most of them though was how the very first tiny organisms appeared and how they evolved into bigger creatures.

To explain this hard topic the best, we decided to use clay and started off with making tiny clay balls that represented those super simple organisms. Then, we made some more little creatures of different sizes and shapes. In the next step, we stuck all the organisms together and made one bigger being. The children gave their animals some eyes, mouths, noses and then legs, tentacles or fins. Some of the animals evolved into fish, some of them octopi, or snake-like creatures. The last step was to make them change into some prehistoric beings that were able to live on land, the most popular of which were, of course, the dinosaurs.
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After that we spent several lessons on introducing to the children the most well-known dinosaurs: plant-eating Diplodocus, Ankylosaurus,  Triceratops, Stegosaurus and Parasaurolophus and meat-eating Tyrannosaurus Rex, Velociraptor and Spinosaurus. We talked about similarities and differences in their physical appearance and most important living habits. All of our children had their certain dinosaur favourites and the main discussion topic  during the lunch time (excluding certain cartoon characters starting with “P”) was which dinosaur is strong enough to defeat the infamous T-Rex and how many Velociraptors you would need to defeat certain dinosaur species.
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We made original dinosaurs by mixing different body parts of different existing dinosaurs. The outcome was really funny!
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We made a FunShine Dinosaur Park to keep our dinos in a nice environment with plenty of delicious food to eat. Especially the herbivores were happy as there was a lot of greenery around. The carnivores had to play “rock, scissors, paper” to eat a bigger piece of chicken.
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We became paleontologists and got frozen dinosaurs out of ice they were stuck in since the Ice Age! We used a lot of warm water to melt the cold ice and helped the dinos to get to our dinosaur park, hoping that they didn’t catch cold.
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After discussing each dinosaur in detail, we moved to some more general topics such as, talking about dinosaurs according to their diet: herbivores, carnivores, insectivores and omnivores. We talked about the reasons why we cannot find any dinosaurs on Earth anymore. We talked about those who survived and what times came after the big asteroid hit the Earth, causing the poor dinos to fade.

At science lesson, we made our own fossils with dinosaur footprints and bones. Everyone was really excited for this activity and the fossils came out really fantastic!
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We also had Open School days for all the Kinder parents to visit and watch our lessons. The children did their best and we were really proud of them! We hope you could enjoy this time spent together with us as much as we did!
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January was fun!!!
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